Os alunos da 2ª série do Ensino Médio do Colégio Rio Branco – Unidade Higienópolis realizaram experiências práticas para compreender conceitos de magnetismo e equilíbrio. A atividade permitiu que eles visualizassem o que têm aprendido em sala de aula na disciplina de Física, estimulando a curiosidade científica, a observação, a investigação e o aprendizado por meio da experimentação.
Para iniciar, o professor Roberto Castro atuou como mediador e apresentou os materiais: imãs, moedas e limalhas de ferro, conhecidas como “pó de ferro”. Depois, ele desafiou os alunos a visualizar o campo magnético utilizando limalhas de ferro e realizar o empilhamento das moedas em pé com auxílio dos ímãs.
Em grupos, eles começaram a manipular os materiais, realizar testes, observar resultados e levantar hipóteses sobre os fenômenos. Com as limalhas de ferro, os alunos conseguiram visualizar a organização das partículas metálicas ao redor dos imãs, movidas pela força do campo magnético, o que permitiu compreender suas propriedades e interações. E com as moedas, eles exploraram as relações entre equilíbrio, magnetismo e gravidade, formando uma pilha que se mantinha de pé através das forças invisíveis exercidas sobre as moedas.
Durante o processo, o professor esteve presente para orientar as investigações, incentivar a observação e promover discussões sobre os conceitos físicos envolvidos. A atividade foi uma forma de valorizar a experimentação, a colaboração entre os alunos e a construção do conhecimento através de vivências práticas e significativas.
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