Durante os meses de agosto e setembro, o Colégio Marista Glória, localizado na Zona Central de São Paulo (SP), promoverá rodas de conversa presenciais para estudantes do Infantil 4 ao 9º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais, ministradas pelo pedagogo e filósofo Benjamim Horta, com o intuito de esclarecer e revelar as principais ações que caracterizam o bullying no ambiente escolar. Esses diálogos dão continuidade ao Projeto Escola Sem Bullying, que vem sendo desenvolvido no Colégio Marista Glória desde o início do ano letivo.
Com uma abordagem pedagógica leve e instrutiva, o Marista Glória, por meio do programa Escola Sem Bullying, fruto de uma parceria com a Abrace – Programas Preventivos, aplicou (durante todo o primeiro semestre), além da palestra para as famílias, pesquisas sobre bullying escolar, cursos de capacitação e palestras para educadores, planos de aula subsidiados por livros paradidáticos exclusivos para cada faixa etária participante do programa – que abrange as turmas da Educação Infantil ao 9º ano do Ensino Fundamental –, o auxílio na criação de políticas pedagógicas de prevenção e apoio na intervenção e mediação de casos.
Cerca de 38% das escolas brasileiras dizem enfrentar problemas de bullying, segundo dados do 17º Anuário Brasileiro de Segurança Pública, levantamento realizado pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública e divulgado em 2023.
De acordo com a orientadora pedagógica do Colégio Marista Glória, Andrea Coelho de Mendonça, todo ato de violência física ou psicológica praticado por uma ou mais pessoas na tentativa de intimidar ou agredir alguém deve ser combatido pelas instituições de ensino por meio de programas de prevenção e conscientização.
“Ensinar não é apenas aconselhar, mas também criar um ambiente seguro que permita que todos aprendam e se desenvolvam sem medo de serem intimidados”, afirma a professora.
Quem é Benjamim Horta?
Benjamim Horta é filósofo, pedagogo, escritor, consultor e especialista em Prevenção ao Bullying, capacitado do Olweus Bullying Prevention Program, situado na Universidade de Clemson (EUA). Especialista em Filosofia e Direitos Humanos pela PUC/PR e pesquisador em Psicanálise. Iniciou seus trabalhos na área de educação na Inglaterra, onde morou durante quatro anos desenvolvendo projetos para a melhoria de habilidades sociais de crianças e adolescentes. Criador do Projeto Escola Sem Bullying e diretor-fundador da Abrace Programas Preventivos, instituição oficial das ações da Frente Parlamentar Mista de Combate ao Bullying e Outras Violência no Congresso Nacional.
Sobre os Colégios Maristas
Os Colégios Maristas estão presentes em 18 estados e no Distrito Federal com 63 unidades. Os mais de 80 mil estudantes recebem formação integral, composta pela tradição dos valores Maristas e pela excelência acadêmica alinhada aos desafios contemporâneos. Por meio de propostas pedagógicas diferenciadas, crianças e jovens desenvolvem conhecimento, pensamento crítico, autonomia e se tornam mais preparados para viver em uma sociedade em constante transformação. Saiba mais em https://maristabrasil.org/.